| Antrag: | Studierendenentscheid "Mehr Lernarbeitsplätze" |
|---|---|
| Antragsteller*in: | Silas Happ |
| Status: | Angenommen |
| Abstimmungsergebnis: | vom Antragsteller angenommen |
| Eingereicht: | Heute, 14:57 |
Ä1 zu A1: Studierendenentscheid "Mehr Lernarbeitsplätze"
Antragstext
Von Zeile 2 bis 6:
Die Studierendenschaft fordert den Ausbau von Lernarbeitsplätzen an der Universität. Dafür sollen über die verschiedenen Standorte verteilt mindestens 1800 weitere Lernarbeitsplätze geschaffen werden. Perspektivisch soll die Anzahl der Lernarbeitsplätze nicht unter die nach DIN Norm 67700:2017-05 empfohlene Anzahl zurückfallen.
Unterstützt du folgendes Anliegen (ja/nein)?
Die Studierendenschaft fordert den Ausbau von Lernarbeitsplätzen an der Universität. Dafür sollen über die verschiedenen Universitätsstandorte verteilt mindestens 1800 weitere Lernarbeitsplätze geschaffen werden; perspektivisch soll sich die Anzahl der Lernarbeitsplätze nach der Größe und dem Bedarf der Studierendenschaft richten und nicht unter die nach DIN Norm 67700:2017-05 empfohlene Anzahl zurückfallen. Die Lernarbeitsplätze sollen dabei barrierefrei eingerichtet, mit Strom und Internetzugang versehen und möglichst nahe am Studierendenleben gelegen sein.
Von Zeile 2 bis 6:
Die Studierendenschaft fordert den Ausbau von Lernarbeitsplätzen an der Universität. Dafür sollen über die verschiedenen Standorte verteilt mindestens 1800 weitere Lernarbeitsplätze geschaffen werden. Perspektivisch soll die Anzahl der Lernarbeitsplätze nicht unter die nach DIN Norm 67700:2017-05 empfohlene Anzahl zurückfallen.
Unterstützt du folgendes Anliegen (ja/nein)?
Die Studierendenschaft fordert den Ausbau von Lernarbeitsplätzen an der Universität. Dafür sollen über die verschiedenen Universitätsstandorte verteilt mindestens 1800 weitere Lernarbeitsplätze geschaffen werden; perspektivisch soll sich die Anzahl der Lernarbeitsplätze nach der Größe und dem Bedarf der Studierendenschaft richten und nicht unter die nach DIN Norm 67700:2017-05 empfohlene Anzahl zurückfallen. Die Lernarbeitsplätze sollen dabei barrierefrei eingerichtet, mit Strom und Internetzugang versehen und möglichst nahe am Studierendenleben gelegen sein.
